为及时研究解决线上教学中存在的问题，不断提高线上教学质量，广告学教研室于5月10日14:30召开了线上会议，会议由教研室主任张旻主持，院长夏丽华、副院长于晓娟以及教研室全体教师参加了会议。

广告学教研室召开全体会议

会议伊始，李敏、刘蔚、王钰涵、刘淼老师依次发言，分别反馈了在为期一周的线上教学过程中出现的问题以及应对策略，大家一致认为，目前线上教学共性问题主要有以下几点：其一，由于设备、网络等客观因素，出现学生收看卡顿、退出、网络延时导致在提问、互动环节耗费时间较多，生师互动受限制等问题。其二，实践课需要较高配置的电脑，线上实施教学的难度较大。

围绕上述问题，老师们展开了热烈讨论并提出了解决方案：一是辩证思考学生线上、线下互动的特性，创新互动方式，增加有效互动。二是实操性课程，老师可通过提前录播、课中重点剖析、课堂回顾、学生课后作业实训与开放实验等方式进行有效教学。

教研室主任张旻针对线上教学存在教学技术平台不稳定、教学实施条件受限、教学反馈不确定性增加等问题，指出需要通过老师们搭建合适的教学平台、建立可共享的线上课程资源库等方式解决。

广告学教研室主任张旻总结发言

于晓娟副院长指出，解决线上教学互动性不足的问题，教师要熟悉直播平台资源与特点，要做好学情分析，不断探索和反思，进一步提高线上教学的技巧，善于合理安排教学内容，适时调控教学节奏，主动营造互动的氛围，结合知识点和学生的兴趣点来设计互动环节，吸引学生积极参与，增强互动内涵。

夏丽华院长强调，线上课堂有效管理与内涵质量的提升，不仅需要任课教师努力付出、加强课程资源建设、教研室集体备课研讨、能够针对学生的课堂表现和教学效果进行深刻反思并持续改进。还需要教师将OBE理念落实到课堂中去，真正体现以学生为中心，改变教师一言堂、满堂灌现象，能够精心设置问题或案例，启发引导学生深入思考并运用所学知识方法解决实际问题，体现线上教学的高阶性、创新性和挑战度。最后，夏院长对老师们认真思考、努力探索给与了高度评价和充分肯定，希望老师们勇往直前，不断探索提升线上教学质量。