2025年，文化与传媒学院“育芽心坊”二级心理辅导站以守护心灵沃土，陪伴生命拔节为核心理念，结合学院“文学+艺术”专业特色，面向全院1200余名师生开展项目化、特色化心理健康服务。本年度，辅导站以品牌建设为核心、专业化服务为支撑、特色化活动为载体，深入推进心理健康教育与专业教育融合，完善“学校—学院—班级—宿舍”四级心理防护网，助力学生健康成长。

一、深耕品牌，艺心融育显实效
   辅导站构建以文润心、以美愈心、以动聚心、以情暖心四维心育模式，打造具有文传特色的心理育人品牌。

1.以文润心：开展“以心相会·沐光前行”主题分享活动，通过心理词卡引导与个人故事分享，围绕成长、情绪、人际等主题，促进200余名学生情感共鸣与自我认知

“以心相会・沐光前行”活动现场

2.以美愈心：举办“心理摄影大赛”，以“心灵微光·校园治愈”为主题征集作品60幅；联合学院青年志愿者协会开展双校区同步减压活动，惠济校区组织“绘画减压”，航空港校区开展“解忧调色盘”新生适应性活动，引导学生通过艺术表达情绪、释放压力。

摄影作品《绿野仙踪》

3.以动聚心：开展“压力疏导团体辅导”，运用沙盘游戏、情绪卡牌等工具，帮助学生梳理压力源、学习情绪调节技巧。

“绘画减压”惠济校区活动现场

“解忧调色盘”港区校区活动现场

“绘画减压”惠济校区作品展示

“解忧调色盘”港区校区作品展示

“沙盘游戏”活动现场

4.以情暖心：于5月20日举办“以花之名·予以友爱”心理嘉年华，通过“故事换花”形式收集留言180余条，营造温暖友善的校园心理氛围。

“以花之名・予以友爱”活动现场

二、协同聚力，专业队伍强根基

辅导站构建辅导员—朋辈辅导员—班级心理委员—宿舍心理信息员四级工作体系，通过培训与实践提升队伍专业能力。

开展辅导员“心理危机识别与干预”专题培训及心理沙龙，增强危机处理能力与自我关怀意识。

“情绪树洞・压力释放圈”辅导员沙龙活动现场

组织朋辈辅导员专题培训2期，涵盖值班规范、沟通技巧等内容，并通过实面向新生心理信息员开展专项培训，定期召开心理委员工作会议，夯实基层心理防护网络。

朋辈辅导员培训现场

新生心理信息员培训现场

三、协同协作，凝心聚力促成长

团队秉持团结、温暖、务实、创新的工作氛围，在活动策划、执行与宣传中紧密配合。建立“周例会+月复盘”机制，通过传帮带与互助协作，提升整体工作效率与服务品质。
   四、成员心声：在实践中成长，在服务中收获

朋辈辅导员王倩倩：在参与活动组织与服务中，逐步掌握沟通技巧，体会到朋辈支持的价值。

班级心理委员赵俊芬：心理工作重在用心观察、耐心倾听，辅导站的指导为其提供了坚实支持。

宿舍心理信息员向彬：通过日常细节关注与及时沟通，能有效帮助同学缓解压力，提升自身责任感。

五、总结与展望
   （一）年度总结

2025年，辅导站在品牌建设、队伍培养、活动开展等方面取得阶段性成效，但仍存在高年级学生参与度不高、宣传形式创新不足、专业资源有待加强等挑战。    

（二）2026年重点工作

1.针对高年级学生开展就业压力疏导、职场心理调适等专项活动。2.运营视频号，推出朋辈分享短视频，创新宣传形式。3.联合校心理中心开展危机干预演练，邀请专家培训，提升专业能力。4.建设心理档案数字化平台，实现全流程信息化管理。

未来，“育芽心坊”将继续以学生需求为导向，融合专业特色，优化服务机制，为学生心理健康提供更坚实、温暖、专业的支持。

2025年度辅导站工作团队名单

负责人：胡亚东（站长）、薛孟如（副站长）

辅导员：李嘉歆、陆瑶、刘盈琬、田沐霖、索润娟、赵子阳

朋辈辅导员：王倩倩、左仕豪、尹梦露、王美丹、刘新晴